CANTAMOS:
O TEMPO
Practica la LECTURA DE NOTAS
Screenshots
TOCAMOS:
O TEMPO
O CARÁCTER
A DINÁMICA
REPASO LECTURA DE NOTAS
Tempo, carácter e dinámica.
FIGURAS E SILENCIOS. EQUIVALENCIAS.
A CORCHEA E O SEU SILENCIO
A figura de corchea dura medio tempo e indicámolo así: 1/2. Para conseguir formar un tempo precisamos de dúas corcheas (1/2+1/2=1).
Este é o silencio de corchea. Como os silencios duran o mesmo que a súa figura e a corchea dura medio tempo, o silencio de corchea dura tamén medio tempo. Para formar un tempo precisamos de dous silencios de corchea. Pero tamén podemos combinar medio tempo dunha corchea e medio tempo dun silencio de corchea para formar a duración dun tempo.
COMPASES DE 2, 3 E 4 TEMPOS
(dous por catro, tres por catro e catro por catro).
OS SIGNOS DE REPETICIÓN
Empregamos signos de repetición para simplificar a escrita musical e non ter que escribir dúas veces os mesmos compases. O seguinte signo de repetición chámase dobre barra con dous puntos. Pode aparecer dúas veces ou só unha vez. Cando aparece dúas veces indica que os compases que están dentro das dobres barras con dous puntos se repiten. Cando aparece unha soa vez debemos cantar ou tocar toda a música de novo.
A TESITURA
A tesitura é o conxunto de notas que unha persoa pode cantar ou que un instrumento pode tocar. Dependendo das cordas vocais que cada persoa ten e do tamaño de cada instrumento, poderá ter unha tesitura máis grande ou máis pequena. Por exemplo, o xilófono ten unha tesitura pequena, o clarinete ten unha tesitura media e o piano ten unha tesitura grande.
Escoita a tesitura do xilófono, a tesitura do clarinete e a tesitura do piano:
A que outro instrumento pensas que pertence esta tesitura?.
Escoita a voz coa tesitura máis grave que se coñece.
FRERE JACQUES - canción popular francesa
CANTAMOS: TOCAMOS:
TOCAMOS INSTRUMENTOS DE LÁMINAS
ALLA TURCA-Mozart
Escoita "Alla turca" e axuda a Mozart coa súa música dando unha palmada para recoller cada negra.
CANCIÓN La casita de las notas
Subscribirse a:
Publicacións (Atom)
APÚNTATE A TOCAR UN INSTRUMENTO
Traducir este blog
