Para que podades ensaiar, déixovos os audios das pezas que ides tocar e das canción que ides cantar.
A historia de Nun mercado persa desenvólvese no Imperio Persa.
Os mercaderes atravesan o deserto para chegar ao mercado da cidade.
(con proba escrita)
(con proba escrita)
(con proba escrita) 
A volta ao cole trae novas clases con novas aprendizaxes para desenvolver moito máis e mellor as nosas habilidades musicais.
Comezamos!.
Toca descansar o corpo e a mente tras un curso máis que remata.
Deséxovos unhas felices vacacións e que pasedes un bo verán.
Vémonos á volta!.
Apertas.
Continuamos traballando cancións populares galegas ás que engadimos o acompañamento con instrumentos de aula.
Hoxe tocou desenvolver habilidade co pandeiro, tanto redondo como cadrado.
Facilitamos o ritmo, interiorízano e aplícano.
Sinten e desenvolven ese espírito galego de festa que tanto caracteriza a moitos destes temas populares.
A experiencia da xornada de convivencia cunha festa final grazas ao programa Correlingua foi todo un éxito.
Os maiores conseguiron cumplir cos quilómetros ata a meta. Cantando fíxose máis levadeiro o traxecto. Tras a merenda, rematamos co concerto final da festa.
Os pequenos resistiron moi ben a andaina e gozaron cantando e bailando en lingua galega tanto ou máis que os maiores.
Así foi, que puxeron todas as ganas e os propios músicos quedaron encantados co traballo realizado sobre o tema "Miña nai".
Parabéns!.
Así recolleu esta xornada a prensa: La Opinión, La Voz de Galicia.
Nenas e nenos de 2ºA, 2ºB, 3ºC, 4ºA, 6ºA e 6ºC, por fin saiu o videoclip da canción tan cantada estes días.
Velaquí están os compoñentes do grupo, que fan que as súas nais sexan as protagonistas xa que o tema vai adicado a todas elas.
Moi chulo. Desfrutádeo!.
Experimenta melodías e ritmos con instrumentos virtuais online. Es quen de tocar algunha canción coñecida ou de crear un ritmo ou unha melodía propia?.
VOZ (IDEAS PARA A MÁQUINA 6º CURSO)
Por mor da previsión para mañá dun día chuvioso, esta saída levarase a cabo o venres día 10 de maio, agardando que as condicións meteorolóxicas o permitan.
Repasade aquí o preparado na aula.
Coa regueifa "Que viva a nosa lingua" os grupos de 2ºA, 2ºB, 3ºC, 4ºA, 6ºA e 6ºC participaron nun concurso cultural co que optaban ao premio dunha experiencia de convivencia con festa nun lugar da contorna da nosa cidade.
Finalmente conseguiron a experiencia, a cal se levará a cabo o venres 3 de maio na Torre de Hércules e consistirá nunha xuntanza de varios centros nunha xornada que contará cun acto cultural central, unha andaina con itinerario en grupo, diferentes actividades lúdicas e recreativas e como peche dese día, unha festa musical espectacular da man do grupo Mekanika Rolling Band.
Cantaremos e bailaremos con eles e desfrutaremos de cada momento desta xornada, unha gran oportunidade para compartir, socializar e desenvolverse musicalmente máis e mellor e, por suposto, todo en lingua galega!. Non se pode pedir máis.
Estamos moi contentos de ter contribuído coa nosa aportación ao fomento do galego a través do programa Correlingua e tamén agradecidos pola valoración do traballo realizado!.
Desde a área de Música e Danza colaboramos tamén coas actividades propostas polo Equipo de Dinamización da Lingua Galega, pois estamos a prol da nosa lingua en todas as súas versións.
As titoras e titor dos grupos 2ºA, 2ºB, 3ºC, 4ºA, 6ºA e 6ºC quixeron que o seu alumnado participara nesta experiencia de actividade cultural conxunta que contribúe a desenvolvelos competencialmente máis e mellor.
Estes días aprenderon que son as regueifas, coñeceron as súas partes e características principais e traballaron vocalmente a entonación da melodía asimilando recursos básicos de técnica vocal.
A actividade consistiu en crear unha pequena regueifa coa lingua galega como temática para, finalmente, interpretala en coro aplicando as nocións aprendidas.
Pasárono moi ben durante o proceso e, ao mesmo tempo, tomárono moi en serio para conseguir un resultado que lles gustara.
Escoitémola:
Regueifa "Que viva a nosa lingua"
Copla 1: 3ºC e 4ºA; copla 2: 2ºA e 2ºB; copla 3: 6ºA e 6ºC.
Grazas ás titoras e titor por apuntalos para participar nesta actividade grupal entre os diferentes cursos!.
Hoxe xogamos ao sabio ou sabia musical a través dun concurso de preguntas empregando material de aula e os coñecementos traballados ao longo deste curso.
Lembrade repasar porque todo estaba dado e podería ter habido máis acertos.
Aínda así, houbo un podio de tres sabias musicais que o fixestes moi ben.
As respostas acertadas que se pedían foron as seguintes:
No día de hoxe os grupos de 4ºA e 4ºB levaron a cabo un concerto de aula en conxunto.
Cada quen preparou a conciencia o seu papel. As presentadoras, presentadores e azafatas ou azafatos de concertos, e as e os instrumentistas. Todos con ganas de amosar como van mellorando pouco a pouco.
Este día é moi agardado cada curso. A gran ilusión por compartir e aprender cos compañeiros e compañeiras, así como a implicación cos ensaios nos días previos, culminaron cunha gran satisfacción polos bos resultados e os aplausos do público, que quedou encantado con cada unha das actuacións que con tanto cariño prepararon estes pequenos grandes artistas.
Agradecemos a todos o traballo, e a Mónica, titora de 4ºA quen, con moito interese, se preocupou por poder asistir para coñecer esta faceta artística do seu alumnado.
A por moitos concertos máis!!!.
Aula preparada
Momentos do concerto
Subscribirse a:
Comentarios (Atom)
APÚNTATE A TOCAR UN INSTRUMENTO
Entradas máis lidas
Traducir este blog
